Construction à la règle et au compas"

Monsieur Adam s il vous plait faut il rédiger les 2 première question du devoir "Construction à la règle et au compas" (racine de 5 et racine de 13 que nous avons déjas fait en cours)
Merci beaucoup
Pierre Poligone 4ème 4

oui pierre m.adam nous a demander de les reexpliquer study

Heureusement qu'il y en a qui suivent !

merci

qui pourrait m'aider pour ce devoir je ne comprends pas bien l'issue de ce probleme si quelqu'un pourrait me donner un petit coup de pouce Idea

merci d'avance Smile

je pense avoir trouvé mais si vous avez trouvé mettez le comme meme pour voir Smile

encore merci

Vous me rappelez quelqu'un...

"MONSIEUR JOURDAIN.- (...)j'ai toutes les envies du monde d'être savant, et j'enrage que mon père et ma mère ne m'aient pas fait bien étudier dans toutes les sciences, quand j'étais jeune.

MAÎTRE DE PHILOSOPHIE.- Ce sentiment est raisonnable, Nam sine doctrina vita est quasi mortis imago. Vous entendez cela, et vous savez le latin sans doute.

MONSIEUR JOURDAIN.- Oui, mais faites comme si je ne le savais pas. Expliquez-moi ce que cela veut dire.(...)"

Expliquez-nous ce que vous avez trouvé, et pourquoi vous doutez de votre réponse, nous pourrons peut-être vous aider...

j'ai trouvé le 3 mais je n'arrive plus a justifier le 1& 2
je pense que je commence a m'embrouiller avec toutes les racines carrés dont je ne sais meme plus la definition. je suis chez jean daugareil et depuis 2 heures nous cherchons a trouver la solution en vain. confused

Si quelqu'un pouvait nous aider Question

merci d'avance Exclamation

j'ai trouvé aprés de bonnes heures de concentration
je précise juste pour ce qui n'oraient pas terminer leur devoirs qu'il ne faut pas confondre racine carré et racine carré au carré
la racine carré est le carré du nombre(racine carré de 4 egale2)
et la racine carré au carré est le nombre mis au carré (racine carré au carré de 5 egale 5)

Elle sent le souffre, votre explication!

Il y a deux choses différentes en effet : le carré d'un nombre (c'est ce nombre multiplié par lui-même, par exemple le carré de 3 est 9) et la racine carrée d'un nombre positif (la racine carrée de a est le nombre positif dont le carré est a, par exemple la racine carrée de 9 est 3).

Les deux opérations "élever au carré" et "prendre la racine carrée" sont ainsi deux opérations inverses l'une de l'autre : le carré de la racine carrée d'un nombre positif, c'est ce nombre lui-même, et la racine carrée du carré d'un nombre positif, c'est ce nombre lui-même. Par exemple, le carré de 4 est 16, et la racine carrée du carré de 4 est 4.